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新概念英語在中國盛行幾十年，陪伴了幾代中國人學(xué)習(xí)英語。究竟是什么原因讓它能這么經(jīng)久不衰呢？
我想第一是它的嚴(yán)密的體系，第二是它豐富有趣的內(nèi)容。
新概念英語共分為4冊，4冊書語法，詞匯，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，可以使一個從來不會英語的人做到英語的聽說讀寫方面非常流利。那么怎么才能好好利用這套教材呢？
首先，在學(xué)習(xí)英語之前，首先要給自己定位，認(rèn)清自己的水平，需求。比如，你沒有基礎(chǔ)，或基礎(chǔ)薄弱，想要從頭開始或想要糾正語音，那么可以選擇一冊。如果你想考四級，語法不通可以學(xué)二冊。如果你想考六級，雅思，托福等國外考試可以學(xué)習(xí)三冊，如果你想做到寫文章流利或參加GRE，GMAT等考試可以選擇第四冊。或者只想提高英語水平，一般可以從二冊開始。定位好了，才能做到目標(biāo)明確，才能有信心，才能感覺有收獲。
其次，對新概念的學(xué)習(xí)要形成體系。以新概念二冊為例，總結(jié)起來可以分為這樣幾個步驟：
聽說或泛讀練習(xí)
學(xué)習(xí)英文一定要有聽力資料，新概念的課文錄音就是不錯的選擇。學(xué)習(xí)一篇新的文章之前，先聽一遍文章，在聽之前可以準(zhǔn)備幾個問題，以便能有目的的聽。新概念課后練習(xí)和教師用書上有很多可以參考。一般如果在學(xué)校上課的話，老師會提出來。在聽完之后試著用完整的句子回答問題，或復(fù)述課文，注意一下單復(fù)數(shù)同意，時態(tài)以及句意的完整。在這個過程中，既練習(xí)了聽力，又練習(xí)了口語。
對于三冊和四冊的文章可以在學(xué)習(xí)之前做泛讀，也是要帶著問題讀書，可以提高閱讀速度及相應(yīng)的閱讀應(yīng)試能力。
詞匯
在對文章內(nèi)容有大概掌握之后，就可以進行精讀了。精讀第一步就是學(xué)單詞。在學(xué)單詞的時候要學(xué)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅僅只知道用法而且要弄懂不同之處以及常用的短語。
比如說看到bear，要想想它有什么意思，做名詞表示熊，做動詞表示容忍，做動詞它的近義詞是stand, put up with, 如果我想表示“我忍受不了做某事”怎么說，是bear doing還是bear to do還是都可以。這樣對一篇課文的單詞學(xué)習(xí)結(jié)束之后，你會很清楚在下筆或開口說話的時候用哪個詞，用什么用法。
注意不要過多的擴展單詞，否則不但擴展的沒記住，文章里的也沒學(xué)到。關(guān)于單詞的學(xué)習(xí)要多向老師請教。
語法
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，也是能夠做到自如運用英語的前提。有人主張不學(xué)語法，只學(xué)句型，本人認(rèn)為不太合理，那么學(xué)英語就像鸚鵡學(xué)舌，你學(xué)了的句子會說了，沒學(xué)過的就不會舉一反三。新概念的課本每冊都會出現(xiàn)語法講解，基礎(chǔ)語法比較集中在一冊和二冊。在每冊書中一種語法會在不同的單元反復(fù)出現(xiàn)，在每冊書，同意語法也會重復(fù)，這樣就方便大家學(xué)習(xí)，也可以在重復(fù)的過程中更加扎實的掌握。
針對每個語法先要學(xué)習(xí)它的用法，然后再做相應(yīng)的練習(xí)檢驗自己有沒有學(xué)會。在學(xué)完語法之后才能有助于理解課文。如果自學(xué)，在語法方面總是做不到全面，透徹的理解。大家可以參考一些新概念的輔導(dǎo)性叢書。
課文精讀
在解決了詞匯，語法等問題之后再來看文章就會覺得比較輕松了。在學(xué)習(xí)文章時候，首先要學(xué)里面的語法，比如說這個句子為什么用一般現(xiàn)在是而不用將來時，為什么用主動而不用被動。只有很清楚這些問題后，在自己說話和寫作的時候才能很肯定的寫正確，說正確。其次，要學(xué)習(xí)里面好的句子結(jié)構(gòu)，比如二冊28課，有這樣的句子: This one of the ugliest faces I have ever seen. 從這句話就可以學(xué)到this is the +adj.+ n. I have ever done。以后遇到類似的情景就可以往里面填詞了：NEC is one of the most interesting books I have ever read. Miss Zhang is one of the kindest teachers I have ever met.等。
并且還要注意文章的寫作方式，比如是敘述性的，還是議論性的，如果是敘述性的，到底敘述了什么事實，議論性的說明了什么論點，避免出現(xiàn)在學(xué)完文章之后光知道語法，不知道說了什么。
在精讀結(jié)束之后，自己總結(jié)一下在這篇課文里學(xué)到的單詞，語法，詞組，最后，也是最重要的，要歸納記憶。大聲朗讀課文，在理解的基礎(chǔ)上背誦文章。
在學(xué)習(xí)的過程結(jié)束之后，要做相應(yīng)的補充閱讀，語法練習(xí)及詞匯練習(xí)，最終達到融會貫通。
新概念是完美的連接式的，學(xué)完了第一冊，才真正進到新概念的大門，基本的詞匯，基本的結(jié)構(gòu)已經(jīng)在書中慢慢出現(xiàn)了，但層次還不是太高。
到了第二冊，書中的文章很精短，但都是很經(jīng)典的，語言很精練，讓學(xué)生看出來難度在慢慢上漲，知識在越來越多的積累，難度是慢慢提高的，這個讓學(xué)生是很受歡迎的，而且新概念的特色，第二冊不是獨立存在的，還包含了第一冊的內(nèi)容，可以說也是一個復(fù)習(xí)的過程。
如果是為了考試，那就是新概念第三冊了，這一冊很能提高寫作能力，可以說是最能提高英語總體能力的，最重要的是其中都是專家寫的專業(yè)文章，學(xué)完這個，你就不需要害怕了，語言綜合水平已經(jīng)提高很多了。
到了第四冊，其實就是對前面三冊的鞏固，也算是對學(xué)新概念的一個總結(jié)。
以上是在教授新概念英語的過程中總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭⑾Ｍ總�學(xué)習(xí)英語的人都能夠持之以恒，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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